TALLER DE FORTALECIMIENTO Y APRENDIZAJE PROFESIONAL
“Lo que les gusta hacer a los niños en la escuela” “Que se enseña y que se aprende en preescolar”
“Preescolar los niños van a la escuela”
SEPTIEMBRE 2011
v RELATORÍA BREVE DE COMO SE LLEVO A CABO EL TALLER
Se analizaron los documentos mencionados, se observaron las presentaciones realizadas por las asesoras técnicas, los cuales fueron de excelente ayuda porque nos motivaron con sus trabajos, pero principalmente, nos pusieron a pensar sobre los argumentos sobre lo que les gusta hacer a los niños, se dieron respuesta a varias dudas que como colectivo teníamos, trabajamos por medio de lluvia de ideas, compartimos experiencias, sobre nuestro desempeño laboral, se trabajo en plenaria la guía que se enseña y que se aprende en preescolar, se dieron respuestas a los cuestionamientos, se elaboraron los productos , finalmente escribimos los acuerdos y compromisos que realizaremos durante el ciclo escolar, fijándonos metas a corto y largo plazo.
v REFLEXIONES SOBRE EL O LOS TEMAS
Se pueden utilizar preguntas como: ¿Qué aporta el taller para fortalecer mi trabajo? ¿Qué requiero mejorar, cambiar o fortalecer? ¿Algo de lo tratado aquí no lo he puesto en práctica con los niños? ¿El sustento teórico me fue suficiente para llegar a un análisis sobre mi labor educativa con referente a este tema? ¿Me quedo claro que de ahora en adelante requiero atender mejor lo analizado aquí para mejorar la calidad educativa? ¿Por qué?
.- A través de este taller comprendimos y compartimos experiencias, que nos van a servir para mejorar el trabajo docente y tomar compromisos que nos ayuden a pensar lo que hemos hecho y valorar l0o que nos hace falta por hacer.
.- el taller aporto ideas de lo que a veces no tomamos en cuenta para saber lo que los niños necesitan.
.- Me quedo claro que para mejorar la calidad educativa hay que involucrar a los padres de familia en la educación y en los proyectos.
.- Requerimos mejorar las estrategias didácticas, innovadoras.
.- El taller nos ayudo a comprender y compartir experiencias que nos servirán para mejorar el trabajo docente realizando compromisos que nos ayuden a pensar lo que hemos hecho y lo que nos falta por hacer.
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